UNICOM-MINEDU: El pleno de la Cámara de Diputados del Estado Plurinacional de Bolivia aprueba en detalle y en grande los alcances, objetivos del Proyecto de Ley que “autoriza la inscripción y transferencia de recursos que contribuyen al acceso a la educación de las y los estudiantes del Sistema Educativo", después de horas de debate de la misma.

La tarde de este jueves, el Ministro de Educación, Prof. Adrián Quelca Tarqui, participó de la 66° sesión ordinaria donde explicó y respondió las preguntas de las autoridades con respecto al Proyecto de Ley que consiste en la trasferencia de recursos de saldos no ejecutados del PRONTIS (Programa Nacional de Telecomunicaciones de Inclusión Social) hasta el 31 de diciembre del 2020.

Los recursos ascienden a más de 43 millones de bolivianos que serán utilizados para generar material educativo digital e impreso, pagos de servicios a la Empresa Nacional de Telecomunicaciones S.A, la Agencia Boliviana Espacial entre otros, durante la gestión 2021, asimismo, los saldos no ejecutados durante ese tiempo serán transferidos de acuerdo al Artículo 2 de la presente Ley, al Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda.

El parágrafo I del Artículo 77 de la Constitución Política del Estado, determina que la Educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla, asimismo, garantiza el acceso a la educación y la permanencia de todas las ciudadanas y ciudadanos en condiciones de plena igualdad.

Es importante que las y los estudiantes tengan la posibilidad de acceder a las diferentes modalidades educativas de atención a través de herramientas educativas escritas, medio de difusión tradicional (televisión y radio), o por la vía digital que permitan continuar con su formación integral, desarrollar sus potencialidades, capacidades intelectuales, teóricas, científicas, tecnológicas, creativas e innovadoras, con vocación de servicio a la sociedad y al Estado Plurinacional de Bolivia.