» La presente guía es un instrumento que permite elaborar los planes curriculares a través de las diferentes instancias de concreción curricular para obtener mejores resultados en la aplicación y desarrollo de procesos educativos inclusivos.

Para realizar la planificación educativa es necesario discriminar los saberes y conocimientos que se desarrollarán y su utilidad para poder desenvolverse en la vida cotidiana; estas dimensiones vinculadas entre sí, permitirán una planificación oportuna y pertinente para un desarrollo integral de las y los estudiantes.

La planificación curricular en el ámbito de educación especial tiene los siguientes niveles de concreción
en correspondencia a la modalidad de atención