Documentos curriculares de Post-Alfabetización (5)
Cuaderno de Orientaciones Metodológicas para complementar el trabajo del facilitador con el método "Yo, si puedo seguir"
Escrito por Ministerio de Educación
Ficha Técnica
Nombre: Cuaderno de Orientaciones Metodológicas para complementar el trabajo del facilitador con el método "Yo, si puedo seguir"
Autor: Ministerio de Educación - Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Serie: Orientaciones Metodológicas
Lugar: La Paz - Bolivia
Currículo de la educación primaria de personas jóvenes y adultas
Escrito por Ministerio de Educación
Ficha Técnica
Nombre: Currículo de la educación primaria de personas jóvenes y adultas
Autor: Ministerio de Educación
Serie: Documentos Curriculares de Educación Alternativa
Reseña: Documento de trabajo para la implementación del currículo de la educación primaria de personas jóvenes y adultas
Fecha/Año: 2018
Lugar: La Paz - Bolivia
Líneas orientadoras para el trabajo de Alfabetización
Escrito por Ministerio de Educación
Ficha Técnica
Nombre: Líneas orientadoras para el trabajo de Alfabetización
Autor: Ministerio de Educación - Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Serie: Lineamientos
Reseña: Documento de apoyo al desarrollo de los procesos educativos de alfabetización, que brinda lineamientos metodológicos orientadores para el trabajo del facilitador/a, se constituye también en un material de autoformación complementario a la cartilla de lectura y escritura y los materiales existentes para el proceso de alfabetización.
Fecha/Año: 2015
Lugar: La Paz- Bolivia
Plan de Estudios Alfabetización y Post-alfabetización
Escrito por Ministerio de Educación
Ficha Técnica
Nombre: Plan de Estudios Alfabetización y Post-alfabetización
Autor: Ministerio de Educación - Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Serie: Planes de Estudio
Reseña: Documento que orienta pedagógicamente una formación equivalente a la enseñanza básica, de acuerdo con los sistemas educativos del país donde se implemente, que posibilite una mejor preparación de los participantes para insertarse en el quehacer político, social, cultural y económico de las comunidades y países donde viven, para tener acceso a su superación técnico-profesional u otros estudios superiores como principio esencial de la educación permanente.
Fecha/Año: 2011
Lugar: La Paz- Bolivia
Ficha Técnica
Nombre: Presentación Institucional
Autor: Ministerio de Educación - Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Serie: Presentación
Reseña: Información institucional que detalla los componente de trabajo del Programa Nacional de Post-alfabetización
Fecha/Año: 2014
Lugar: La Paz- Bolivia