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Jueves, 14 Septiembre 2017 02:51

Guía de Institutos Técnicos y Tecnológicos del Estado Plurinacional de Bolivia 2017

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Resumen

La Formación Técnica Tecnológica en Bolivia durante mucho tiempo fue pensada como educación alternativa en el sentido excluyente y no inclusivo, considerando la tecnificación como un elemento subalterno de segundo orden, dirigido a quienes no accedían a la formación profesional universitaria o ligada a la formación técnica en el bachillerato. Salvo excepciones, en todos los casos su fin último fue la incorporación de mano de obra calificada y barata al mercado de trabajo en las áreas industrial y comercial, máxime. Esta concepción, heredada del Estado colonial y neoliberal basada en una visión mercantilista y hasta neosocial darwinista, invisibilizó el potencial aporte que significa la formación técnicaZones, poca importancia que se refleja en un exiguo número de centros de formación técnica que hasta 2005 sólo llegaron a 60 en toda Bolivia, de los cuales 60% se encontraban en contextos urbanos y mayormente dirigidos a la parte comercial y de servicios.

 

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