La Paz, 14 de agosto de 2026 (Ministerio de Educación – UNICOM).- El Ministerio de Educación anunció que, para la gestión educativa 2027, las inscripciones para el primer año de escolaridad del nivel Inicial en Familia Comunitaria se realizarán considerando a los niños que tengan cuatro años cumplidos hasta el 31 de marzo, como parte de las determinaciones asumidas tras una reunión con representantes de padres de familia, maestros y otros actores del sistema educativo nacional.

En el encuentro se generó un amplio debate sobre la edad de escolarización, el desarrollo integral de los niños y la necesidad de establecer criterios que respondan a la evidencia científica y a las condiciones de la educación inicial.

En esa línea, el especialista en el tema de la escolaridad, Dr. Conde Mayta, sostuvo que la edad de ingreso no debe ser abordada únicamente desde las expectativas de los adultos y afirmó que diversos estudios vinculados con el desarrollo infantil, desde los aportes de Jean Piaget y Adele Diamond hasta investigaciones en neurociencia, respaldan procesos de aprendizaje de la lectura y escritura a partir de edades posteriores.

Durante la reunión, también se cuestionó la práctica de algunos establecimientos educativos que promocionan a que los niños concluyan el nivel inicial con competencias de lectura y escritura. Ante ello, los participantes señalaron que adelantar estos procesos puede responder más a las expectativas de los adultos que a las necesidades del desarrollo infantil.

“No estamos ganando un año, estamos perdiendo talentos”, fue una de las reflexiones planteadas durante el encuentro, con referencia a la importancia de respetar los ritmos y procesos de desarrollo de los niños.

Asimismo, una maestra del nivel inicial compartió durante la reunión su experiencia en el trabajo cotidiano con niños pequeños y explicó las dificultades que implica recibir estudiantes de edades muy tempranas.

“Es complejo para nosotros recibir niños pequeños”, manifestó, al señalar que algunos estudiantes todavía no cuentan con control de esfínteres durante los primeros meses del año escolar. “¿Voy al baño con un niño y qué hago con los otros 30?”, cuestionó, al explicar las dificultades que enfrenta una maestra a cargo de un grupo numeroso.

Al finalizar su intervención, la maestra planteó como alternativa un término medio: que los niños cumplan los cuatro años hasta el 31 de marzo.

Padres solicitan una evaluación para casos excepcionales

En la reunión, los representantes de los padres de familia solicitaron ampliar la posibilidad de ingreso para los niños que cumplen cuatro años entre marzo y julio, proponiendo que estos casos sean sometidos a una evaluación individual.

El ministro Sanjinés señaló que atender esta demanda durante la presente gestión resulta muy difícil, aunque no descartó que pueda ser considerada posteriormente.

Finalmente, la autoridad educativa anunció oficialmente que las inscripciones para la gestión 2027 se realizarán con el requisito de contar con cuatro años cumplidos hasta el 31 de marzo.

El ministro aseguró que esta determinación cuenta con la aceptación de la mayoría de los actores que participaron en el diálogo y destacó que la medida busca establecer un criterio general para el sistema educativo nacional, priorizando el desarrollo integral de los niños y una educación de calidad.