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La Paz, 27 de febrero de 2026 (Ministerio de Educación - UNICOM).- El Ministerio de Educación lanzó oficialmente las Mesas de Trabajo para el diseño de una nueva política educativa, dando inicio a un proceso nacional participativo que busca transformar de manera estructural el sistema educativo boliviano y garantizar una educación de calidad, innovadora y abierta al mundo.
El evento de lanzamiento reunió a más de 300 representantes de organizaciones sociales, universidades públicas y privadas, magisterio urbano y rural, instituciones educativas, especialistas y organismos vinculados al ámbito educativo de todo el país. Tras las exposiciones teóricas y técnicas, los representantes tuvieron la posibilidad de expresar sus inquietudes, preocupaciones y sugerencias en torno a realidades educativas concretas y propias de cada sector.
Antecedentes
La convocatoria se realizó en un contexto marcado por una crisis acumulada durante más de dos décadas. Si bien Bolivia logró ampliar la cobertura y el acceso al sistema escolar, los resultados de aprendizaje evidencian un deterioro sostenido en la calidad educativa.
En ese marco, existe un consenso amplio sobre la necesidad de reemplazar la Ley N° 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez” y avanzar hacia una nueva ley y un nuevo diseño curricular que respondan a los desafíos del siglo XXI.
Mesas de trabajo
En ese marco, el Asesor General del Ministerio de Educación, Erick Sanjinés, explicó que el proceso se llevará adelante mediante mesas de trabajo que tendrán una organización temática flexible y abierta, en torno a la ley educativa y a los lineamientos estratégicos y curriculares para Educación Regular, Alternativa/Especial y Superior.
Destacó, además, que la formulación de la nueva política educativa se regirá por principios de participación plural y democrática, respeto a la diversidad cultural e intercultural, calidad con equidad, corresponsabilidad entre Estado, sociedad y familia, transparencia, sostenibilidad financiera e innovación permanente.
Asimismo, subrayó que el objetivo es construir consensos estratégicos de largo plazo que permitan consolidar una reforma educativa sólida y sostenible.
El proceso se desarrollará en tres fases: 1) Socialización del diagnóstico, metodología y lineamientos; 2) Recepción de propuestas por medios digitales y físicos; y 3) Puesta en marcha de mesas temáticas y regionales en los nueve departamentos.
Inversión histórica para fortalecer la calidad
Durante el evento de lanzamiento, la Ministra de Educación, Beatriz García, anunció un apoyo histórico de 50 millones de dólares de parte del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), destinados a fortalecer áreas clave como la medición de la calidad educativa, la formación docente y la incorporación de tecnología en el sistema educativo.
A tiempo de agradecer la participación de los distintos actores sociales en uno de los momentos más críticos para la educación boliviana, la autoridad señaló: “Están demostrando un compromiso genuino con la educación. Les pedimos a todos los participantes comprometidos que este proceso se base en el respeto y la confianza mutua”.