La Paz, 26 de octubre de 2025 (Unicom-Minedu).– El viceministro de Educación Regular, Manuel Eudal Tejerina del Castillo, informó en una entrevista en el programa Hechos con Cuentas de Bolivia TV, que la gestión educativa 2025 concluirá de manera ordenada y con importantes avances en el fortalecimiento de la calidad y equidad del sistema educativo plurinacional.

Tejerina explicó que, pese a los factores climáticos, sanitarios y sociales que afectaron a algunas regiones del país, se garantizará el cumplimiento de los 200 días hábiles de actividad escolar establecidos en la Resolución Ministerial 01/2025.
“Hemos realizado ajustes en el calendario escolar para asegurar el avance curricular. Ocho departamentos concluirán el 5 de diciembre y el departamento de Santa Cruz el 9 de diciembre, debido a la ampliación dispuesta por motivos de salud”, precisó.

Asimismo, la autoridad indicó que el cierre administrativo se desarrollará del 8 al 13 de diciembre en ocho departamentos y del 10 al 15 de diciembre en Santa Cruz, periodo en el que se realizará la consolidación de calificaciones, la entrega de libretas y los actos de promoción y clausura.

En la entrevista, el Viceministro destacó la continuidad de políticas de incentivo como el Bono al Bachiller Destacado (IBD), que beneficia a más de 11.000 estudiantes del país, tanto de unidades educativas fiscales, de convenio y privadas.
“Cada año reconocemos el esfuerzo de los mejores bachilleres del país, con equidad de género y una inversión que motiva la excelencia académica”, sostuvo.

Sobre la relación con el magisterio, Tejerina señaló que durante la presente gestión se mantuvo un diálogo fluido y constructivo con las organizaciones del sector, lo que permitió avanzar en la dotación de 2.360 ítems para maestros y la asignación de más de 32.000 horas destinadas a reducir la denominada deuda histórica. También se entregaron 2.600 bonos de zona, en beneficio de maestras y maestros que trabajan en regiones alejadas y de difícil acceso.

El Viceministro recordó que la actual administración educativa asumió el reto de reconstruir el sistema tras la crisis sanitaria y educativa provocada por la suspensión de clases en 2020.
“Bolivia fue el único país que clausuró la gestión escolar sin alternativas. Desde 2021 el Gobierno del presidente Luis Arce priorizó la recuperación del derecho a la educación y garantizó la entrega de textos escolares para todos los niveles”, resaltó.

Tejerina subrayó que, a lo largo de los últimos años, el Ministerio de Educación impulsó una serie de estrategias de mejora de la calidad educativa, como la dotación de materiales pedagógicos, equipamiento tecnológico, infraestructura moderna y la incorporación de conectividad en unidades educativas urbanas y rurales.

Finalmente, destacó que todos los avances alcanzados fueron posibles gracias a la articulación con la comunidad educativa, padres de familia, organizaciones sociales y gobiernos subnacionales.
“La educación se construye con participación y consenso. Los logros de esta gestión son fruto del trabajo conjunto y del compromiso de miles de maestras, maestros y estudiantes del país”, concluyó la autoridad.