La Paz, 19 de agosto de 2025 (Unicom-Minedu).- El Ministerio de Educación, en su compromiso con la promoción de la educación intercultural y la revitalización de las lenguas indígenas originarias, ha aprobado la ampliación del cronograma del III Concurso de Experiencias de Enseñanza en y/o de Lenguas Indígenas Originarias. Esta decisión fue formalizada mediante la Resolución Ministerial Nº 0500/2025.
El concurso, dirigido a maestras y maestros del Subsistema de Educación Regular, busca fortalecer la educación plurilingüe en Bolivia mediante la valorización y sistematización de metodologías innovadoras aplicadas en la enseñanza de las lenguas originarias.
Hasta la fecha, se han registrado 71 postulaciones, una cifra afectada por factores externos como el receso pedagógico de invierno, el calendario de exámenes de ascenso de categoría y la reciente emergencia sanitaria por sarampión, según detalla el informe técnico respectivo.
Al respecto, el ministro de Educación, Omar Veliz Ramos, dijo que el objetivo de esta ampliación es incentivar a más educadores a compartir sus valiosas experiencias. “Este concurso es clave para fortalecer la identidad cultural de nuestras naciones y pueblos, y esta ampliación garantiza que ningún maestro o maestra quede fuera por razones de calendario”, enfatizó la autoridad.
Nuevo cronograma del concurso:
• Registro y entrega de documentos: Hasta el 24 de agosto de 2025.
• Evaluación de las experiencias: Del 25 de agosto al 5 de septiembre de 2025.
• Publicación de resultados: 9 de septiembre de 2025.
• Acto de premiación: 12 de septiembre de 2025.
El concurso cuenta con dos categorías: “Experiencias en el desarrollo de procesos pedagógicos en lenguas indígenas originarias” y “Experiencias metodológicas de enseñanza de lenguas indígenas originarias”. Los premios incluyen laptops y tabletas para los ganadores, y un certificado de participación para todos los inscritos que cumplan los requisitos.
El Ministerio de Educación invita a todos los maestros a aprovechar esta oportunidad para visibilizar sus innovadoras prácticas pedagógicas y contribuir a la revitalización de las lenguas indígenas del país.